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c语言学生成绩管理系统课程设计
1、//用字符界面实现，比如按数字1，可以录入学生所有信息；//按数字2，显示所有学生成绩；//按数字3，进入查询，按学号或姓名查询该学生是否存在，如果存在显示他的所有信息，///否则给出不存在提示。
2、在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同 信息描述 输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课(数学、英语、计算机基础)的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。
3、c语言学生成绩管理系统课程设计 《程序设计基础(C语言)》课程综合实训指导书目的、任务及要求【目的】《程序设计基础(C语言)》这门课程主要涉及基于C语言的相关程序开发。
4、C语言课程设计报告—班级成绩管理系统 需要分析： 学生成绩管理系统有13种功能。把这13个功能做成13个子函数。在主函当数中设计一个菜单对这13个子数进行管理。来实现对整个系统的操作。 根据课题的要求。
5、学生成绩管理系统(c语言程序设计) 100 编制一个统计存储在文件中的学生考试分数的管理程序。设每个学生成绩以一个学生一条记录的形式存储在文件中，每个学生记录包含的信息有姓名、学号和各门功课的成绩(成绩包含两门以上... 编制一个统计存储在文件中的学生考试分数的管理程序。
6、{ cout\t\t\t是否保存？ 1 ： 保存 0：不保存 ： ； cink； if(k==1) pp.save()； } pp.clear()； k=0； break；}}} 追问 sorry，科目有学号、姓名、c语言、会计、英语、网络、 、总分、平均分。
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